مدير عام تعليم ادارة الصالحية الجديدة التعليمية يتابع انتظام العملية التعليمية في المدارس

مدير عام تعليم ادارة الصالحية الجديدة التعليمية يتابع انتظام العملية التعليمية في المدارس

كتب | حسن النجار 

أجرى طارق مرغني مدير عام تعليم ادارة الصالحية الجديدة التابعة لتعليم الشرقية، جولة تفقدية لمتابعة عدد من المدارس خلال الفترة 24 من اكتوبر حتي الخميس 27 من الشهر .

بدأ مرغني جولته بمدرسة عمر بن الخطاب للتعليم الأساسي ، برفقه لجنة مشكلة من المتابعة للوقوف علي الإيجابيات والسلبيات داخل مدارس الإدارة ، وفي الايطار نفسة قام بزيارة مدرسة الشهيد محمد جودة المشتركة، ومدرسة النصر الابتدائية المشتركة ، ومدرسة العبابسة الإعدادية.

اقرا ايضا | مدير تعليم الصالحية الجديدة يستقبل مدراء المدارس ويؤكدون علي الجاهزية لـ العام الدراسي الجديد 2022/2023

وشارك ” طارق محمد مرغني ” مدير عام التعليم بالصالحية الجديدة، فى طابور الصباح، واستمع إلى البرنامج الإذاعي وشاهد تمرينات الصباح، وراجع دفتر الأمن وسجل الحضور والانصراف للمعلمين والعاملين للتأكد من انضباط العملية التعليمية داخل الفصول.

وعلى جانب آخر، استكمل مرغني زيارته فى عدة من المدارس الإعدادية المشتركة التابعة ، ورافقه فى الزيارة السيد امجد سعود متابع مكتب المدير العام وعدد من موجهي المواد التخصصية ، حيث تابعوا أعمال الصيانة الشاملة بالمدرسة، واطمأن علي انتظام حضور المعلمين وحسن سير العملية التعليمية داخل المدارس .

في يوم المعلم نقيب المعلمين امجد سعود يعلن تقديره لدور المعلم ومكانته المتميزة

 

و في هذا الصدد اعلن نقيب معلموا الصالحية الجديدة ” امجد أنور سعود” تقدير الشديد للمعلمين وعلي تحملهم المسؤولية دورهم الفعال داخل المدارس. و قال ” قم للمعلم وفِّه التبجيلا .. كاد المعلم أن يكون رسولا “، هي كلمات من ذهب خطها لنا أمير الشعراء أحمد شوقي واصفًا بها عظم دور المعلم،

مشيرًا إلى أن المعلم الإنسان هو صاحب فكر ورسالة يسعى لتحقيقها لخدمة ورقي وطنه ولا يختلف اثنان على أن المعلم هو شريان العملية التعليمية والقوة الدافعة لـ التعلم.

وأكد امجد سعود نقيب المعلمين بالصالحية الجديدة أن الأسلوب الذي يتبعه المعلم ومدى إلمامه بأساليب التدريس تعتبر من أبرز المقومات التي تجذب الطالب إلى التفوق والتميز في المدرسة،

وتابع : نقب المعلمين. أن تعامل المعلم مع طلابه بعدالة وترسيخ التوقعات الإيجابية بين الطلاب وتحفيز السلوك الجيد لـ الطلاب والتخطيط الجيد للدروس ووضع قواعد تأديب واضحة ومفهوم،

والتركيز على العلاقات الإيجابية وممارسة التربية غير المقصودة (تغير السلوك عن طريق تقديم نموذج سلوكي واضح دون كلام أو توجيه لفظي) تجعل منه معلمًا ناجحًا.

ووجه امجد سعود، عدد من النصائح لـ المعلم للارتقاء بدوره في تطوير العملية التعليمية، وتحقيق رسالته على أكمل وجه.