أول صدام بين مجلس النواب ووزير التعليم .. بدءا بــ” لجان الاكابر “و سياسة الحكومة للقضاء علي ظاهرة الدروس الخصوصية ..

كتب| محمود سعد 

أول صدام بين مجلس النواب ووزير التعليم بدءا بــ” لجان الاكابر ” سياسات الحكومة للقضاء علي ظاهرة الدروس الخصوصية .. تقدم النائب خالد طنطاوي عضو مجلس النواب، بسؤال للمستشار الدكتور حنفي جبالي رئيس مجلس النواب

لتوجيهه إلي الدكتور مصطفي مدبولي رئيس مجلس الوزراء والدكتور خالد عبد الغفار نائب رئيس مجلس الوزراء للتنمية البشرية وزير الصحة والسكان ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني وأحمد كوجك وزير المالية، بشأن خطة الحكومة لمواجهة أزمات التعليم مثل الكثافة والعجز في أعداد المعلمين.

قال النائب في سؤاله، إن الحكومات السابقة وعلي مدي أكثر من 4 عقود تضع سياسات وبرامج لتحديث وتطوير منظومة التعليم قبل الجامعي ولكن كل هذه السياسات باءت بالفشل لأنه لم يتم وضع استراتيجية واضحة المعالم يلتزم بها كل من يتولون منصب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.

وتابع: ولكن للأسف الشديد كل وزير يتولي هذا المنصب يطلق التصريحات الإعلامية التي يعلن فيها عن خططه للقضاء علي المشكلات والأزمات التعليمية.

طالب عضو مجلس النواب، من الحكومة بصفة عامة ومن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بصفة خاصة إيجاد حلول عاجلة للمشكلات والأزمات التي يعاني منها التعليم قبل الجامعي علي مدي عقود طويلة.

وتساءل النائب خالد طنطاوي قائلًا: ماذا ستفعل الحكومة الجديدة ووزير التربية والتعليم والتعليم الفني الجديد في ملف ارتفاع الكثافة الطلابية بالفصول الدراسية بمختلف المراحل التعليمية؟

وماهي الإجراءات التي سوف تتخذ لحل أزمة عجز أعداد المعلمين؟ ومتي يتم اتخاذ الإجراءات الخاصة بتعيين المعلمين الجدد؟ وماهي سياسات الحكومة للقضاء علي ظاهرة ارتفاع نسب الغياب بالمدارس؟

وماهي سياسات الحكومة للقضاء علي ظاهرة الدروس الخصوصية؟ وماهي سياسات الحكومة للقضاء علي بعبع الثانوية العامة ولجان الأكابر؟.