الشرقية -| هدى سالم
في الجهة الشرقية من محافظة الشرقية، تبرز إدارة الحسينية التعليمية التابعة لمديرية التربية والتعليم بالمحافظة، باعتبارها واحدة من الإدارات التعليمية التي تمتلك تاريخًا ممتدًا في خدمة العملية التعليمية، وتأهيل أجيال من الطلاب والعاملين والقيادات التعليمية التي تدرجت في مختلف مواقع المسؤولية، من معلمين ومديرين ووكلاء ومهندسين وغيرهم من أصحاب الأدوار القيادية في قطاعات الدولة.
وتعمل إدارة الحسينية التعليمية تحت قيادة الأستاذ محمد درهوس، مدير عام الإدارة، الذي يحرص على متابعة سير العملية التعليمية ميدانيًا، ودعم المدارس التابعة للإدارة،
والتأكيد على الالتزام بالانضباط المدرسي، وتوفير بيئة تعليمية تساعد الطلاب على التحصيل والتفوق، وذلك في إطار منظومة مديرية التربية والتعليم بالشرقية، وتحت رعاية الأستاذ محمد رمضان غريب، وكيل اول وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بالشرقية.
مدرسة الحسينية الثانوية بنات.. عنوان للانضباط والاهتمام بالطالبات
ومن بين المدارس البارزة التابعة لإدارة الحسينية التعليمية، تأتي مدرسة الحسينية الثانوية بنات، التي تمثل نموذجًا للمدرسة التي تضع حقوق الطالبات والاهتمام بمستقبلهن في مقدمة أولوياتها، مع التركيز على الانضباط داخل المدرسة، وانتظام الدراسة، والمتابعة المستمرة لمستوى الطالبات.
وتعد المدرسة من المدارس ذات الكثافة الطلابية المرتفعة بمركز ومدينة الحسينية، حيث تضم نحو 50 فصلًا دراسيًا، موزعة بين الصفوف الدراسية المختلفة، بواقع 37 فصلًا للصفين الأول والثاني الثانوي، و13 فصلًا للصف الثالث الثانوي.
ويضم الصف الأول الثانوي بالمدرسة نحو 840 طالبة بنظام البكالوريا، بينما يبلغ عدد طالبات الصف الثاني الثانوي نحو 890 طالبة، من بينهن 8 طالبات على النظام القديم للمرحلة الثانوية، وهو ما يعكس حجم المسؤولية الملقاة على عاتق إدارة المدرسة وهيئة التدريس في تنظيم العملية التعليمية ومتابعة هذا العدد الكبير من الطالبات.
فريق عمل متكامل لخدمة الطالبات
وتعمل المدرسة تحت قيادة الأستاذ النميري عاطف علي ، مدير مدرسة الحسينية الثانوية بنات، وبمشاركة أربعة وكلاء مساعدين، إلى جانب أعضاء هيئة التدريس والإداريين والعمال، في إطار فريق عمل يسعى إلى تحقيق التكامل بين مختلف عناصر المنظومة التعليمية.
وتبدأ الدراسة داخل المدرسة يوميًا في تمام الساعة 7:45 صباحًا، وتستمر حتى انتهاء اليوم الدراسي في نحو 2:15 ظهرًا، بما يتيح للطالبات الحصول على يوم دراسي منتظم، مع الالتزام بالجدول الدراسي ومتابعة الحضور والانصراف وانتظام العملية التعليمية.
ويضم فريق العمل بالمدرسة نحو 103 موظفين وعاملين، من بينهم 8 معلمين يعملون بنظام الحصة، بما يدعم قدرة المدرسة على التعامل مع أعداد الطالبات الكبيرة، وتوفير الاحتياجات التعليمية والإدارية اللازمة لاستمرار الدراسة بصورة منتظمة.
مدير المدرسة: الطالبات أبناؤنا وحقوقهن التعليمية مسؤولية الجميع
وفي حديثه لـ«الوطن اليوم»، أكد الأستاذ النميري عاطف علي، مدير مدرسة الحسينية الثانوية بنات، أن العمل داخل المدرسة يقوم على روح الفريق والتعاون المستمر بين الإدارة والوكلاء والمعلمين والعاملين، مشيرًا إلى أن الهدف الأساسي هو توفير أفضل بيئة تعليمية ممكنة للطالبات.
وقال النميري إن إدارة المدرسة تعمل على مدار اليوم من أجل طالباتها، والحفاظ على حقوقهن التعليمية، ومتابعة انتظام الدراسة والانضباط داخل المدرسة، مؤكدًا أن كل طالبة داخل المدرسة تمثل مسؤولية مشتركة أمام جميع العاملين.
وأضاف: «نحن فريق عمل واحد، ونعمل على مدار اليوم من أجل أبنائنا الطالبات والحفاظ على حقوقهن التعليمية، وأنا شخصيًا أعتبر جميع الطالبات أبنائي، ولهن حقوق علينا جميعًا، ولن نقصر في أداء واجبنا من أجل المصلحة العليا ورفعة العملية التعليمية».
وشدد مدير المدرسة على أهمية التعاون بين الإدارة وهيئة التدريس والطالبات وأولياء الأمور، باعتبار أن نجاح العملية التعليمية لا يعتمد على طرف واحد، وإنما هو مسؤولية مشتركة تتطلب الانضباط والالتزام والتواصل المستمر.
التعليم.. بناء للإنسان وصناعة للمستقبل
وتؤكد تجربة مدرسة الحسينية الثانوية بنات أن تطوير التعليم لا يرتبط فقط بالمناهج الدراسية، وإنما يشمل أيضًا بناء شخصية الطالبة، وتعزيز الانضباط، وتنمية المسؤولية، وتهيئة بيئة مدرسية آمنة ومحفزة على التعلم.
ومع ارتفاع أعداد الطالبات والكثافة داخل الفصول، تظل قدرة الإدارة المدرسية وهيئة التدريس على التنظيم والمتابعة والتواصل عنصرًا أساسيًا للحفاظ على انتظام العملية التعليمية، وتحقيق أهدافها في إعداد جيل قادر على مواصلة مسيرته العلمية والمشاركة الإيجابية في بناء المجتمع.
وفي هذا الإطار، تواصل إدارة الحسينية التعليمية ومدرسة الحسينية الثانوية بنات جهودها في دعم العملية التعليمية، انطلاقًا من أن المدرسة ليست مجرد مكان لتلقي المعرفة، وإنما مؤسسة تربوية تسهم في بناء الإنسان، وإعداد جيل يمتلك العلم والانضباط والوعي والمسؤولية.
