جولات ميدانية جديدة لقياس أثر تدريب قيادات المدارس بالإسماعيلية التعليمية

الوطن اليوم الاخبارية – الاسماعيلية – 22 ابريل 2026

كتبت – عبير فاروق 

في إطار توجيهات الأستاذ أيمن موسى، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الإسماعيلية، تتواصل الجهود الميدانية لقياس الأثر التدريبي لخريجي المبادرة الرئاسية لإعداد القيادات التربوية، بما يعكس اهتمام الدولة بتأهيل كوادر تعليمية قادرة على تطوير المنظومة التعليمية.

وجاءت الزيارة الثانية برعاية الأستاذ أيمن موسى، وبحضور الدكتور أشرف العربي وكيل المديرية، تنفيذًا لتوجيهات وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتحت إشراف الإدارة العامة لشئون القيادات التربوية برئاسة الدكتورة ريهام الديجوي، وذلك ضمن خطة دعم وتطوير القيادة التربوية داخل المدارس.

وتهدف هذه الجولات إلى تقييم مدى انعكاس البرامج التدريبية، التي حصل عليها خريجو الدبلومة التربوية للقيادة المعاصرة، على الأداء الفعلي داخل المدارس، من خلال قياس تطبيق المفاهيم الحديثة في الإدارة التعليمية، بما يسهم في تحقيق التميز المؤسسي وتحسين جودة العملية التعليمية.

وفي هذا السياق، كلفت إدارة التدريب والتنمية المهنية، بقيادة الأستاذة إيناس أحمد عبد الفتاح، فريق العمل بالإدارة، بالتعاون مع رؤساء أقسام التدريب في الإدارات التعليمية، وبمشاركة فريق مركز التدريب الرئيسي ببورسعيد، بتنفيذ أعمال اللجنة المختصة بالزيارة الثانية.

وشملت المتابعة 13 خريجًا من الدفعتين الأولى والثانية، تم تكليفهم بقيادة 13 مدرسة بمختلف المراحل التعليمية، حيث اعتمدت اللجنة على معايير مهنية دقيقة ومقياس أداء متدرج لقياس القيمة المضافة التي أحدثها الخريجون في تطوير مؤسساتهم التعليمية.

وأظهرت النتائج تميزًا واضحًا لتعليم الإسماعيلية، حيث برز أداء 8 قيادات مدرسية من خريجي الدفعة الأولى، و5 قيادات من الدفعة الثانية. كما كشفت الجولة الثانية عن تطور ملموس في الأداء القيادي لخريجي الدفعة الأولى، انعكس إيجابيًا على تحسين الإدارة المدرسية،

ورفع كفاءة العملية التعليمية، وتفعيل الأنشطة، إلى جانب إطلاق مبادرات مبتكرة وتعزيز الشراكة مع أولياء الأمور والمجتمع المحلي، فضلًا عن القدرة على مواجهة التحديات بحلول إبداعية.

كما تضمنت الجولة تقييمًا قبليًا لخريجي الدفعة الثانية، أظهر جاهزية واضحة لتولي المهام القيادية، مدعومة بالتخطيط السليم والرؤية المستقبلية، وهو ما يعكس الاستفادة الحقيقية من البرامج التدريبية، ويؤكد انطلاقة قوية نحو تحقيق أداء إداري متميز خلال المرحلة المقبلة.

وتؤكد هذه الجهود حرص تعليم الإسماعيلية على الاستثمار في العنصر البشري، وبناء صفوف قيادية قادرة على إحداث نقلة نوعية في الأداء التعليمي، وتحقيق أهداف التنمية المستدامة في قطاع التعليم.